A Roadway in the Wilderness

像我這種學理工出身的，最是擅長針對顯而易見的毛病來加以解決。

然而這五週以來，我現在才看清楚自己在扮演 coach 及引發 teamwork 的一些學習的失敗上，如何讓自己慣用、長時間被訓練出來的科學式、化約主義式的線性思維，成為我這段時間「頭痛醫頭、腳痛醫腳」卻仍然無法成功引發團隊合作的一種盲點。

IN80 起跑兩週了。

一個月前 Jessie 找我進入 IN80 senior team 開始，生活重心就漸漸移到 coaching 和 teamwork 的學習上。兩週前進出第一週末教室到現在，有很大量新的經驗的吸收、學習，此外除了忙還是忙。睡眠不足加上新手 senior 的緊張，好像讓我染上了咳嗽，跟小組員們一起酷酷酷咳個不停。

在我的 google reader 裡累積了一段時間了... 倒出來整理一下。 

好久沒寫 blog 了。

前陣子在國際新聞看到一則報導，內容是美國一位聯邦參議員 Larry Craig，在機場男廁試圖引誘便衣男警而被補。這讓我想到美國心玫瑰情那部片裡面，主角 Lester 的新鄰居：陸軍上校 Fitts。

Larry Craig 反對同性婚姻、阻撓同志權益，公開、道貌岸然地表現出他對同性戀的敵視，然而六月時卻在機場男廁誤入警方為打擊性犯罪所設的圈套，被發現他試圖引誘其他男性進行性行為。

Fitts 則是個專制獨裁的爸爸，他極力抨擊同性戀的鄰居。Fitts 的兒子 Ricky 跟 Lester 在交易大麻時被 Fitts 窺見，但 Fitts 卻認為他們倆是同志間的情誼、而在兒子回來後威脅要將兒子趕出去。但在影片的後面才知道原來 Fitts 自己是個還沒有出櫃的同性戀，內心長久以來被強力壓抑的慾望也會有反撲的時候，使他忍不住去親近被他誤認為 gay 的 Lester、也在 come out 而發現 Lester 不是 gay 之後殺他滅口。

影子理論告訴我們：人會無意識地去否認和壓抑自己的心理陰影、並誇張它的相反、然後還將它投射到旁人身上去 (而這也就是馬太福音7:3「看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有樑木」背後的原理)；若持續地壓制自己的心理陰影，到了再也壓制不住的時候就會爆發出來作怪。從影子理論的角度來看這兩事件，Craig 和 Fitts 他們底層的心理動力如何支撐他們不自覺地做出這樣兩極化的行為、是有脈絡可循的。

今天星期四，照往例到新體的技擊室C去練太極拳。

這次老師教了個動作，需要我軀幹與大腿間的關節夠鬆才做得好，因此老師要我做一些練體操的人也會做的伸展動作，讓關節可以軟一點。

從小時候上體育課，老師就會帶大家做伸展操。伸展操做了一、二十年，好像就是拉一拉韌帶，讓身體軟一點、動作尺度可以更大一點。前幾年去上新體上壂上運動、去參加體操營，拉筋劈腿更成為每次進行練習前必要的，因為身體不夠柔軟的話，很多動作會做不漂亮甚至做不出來。

但是這麼多做伸展的機會，很多時候都是抱著想要速成的心態去蠻幹。現在拉了這麼遠，接著馬上就要自己拉到更遠。巴不得下腰的時候可以把自己折成兩半。

結果呢？

當然是很不舒服。神經傳來的痛楚，和自我要求的壓力與緊張，搞得身心都不愉快。

而今天我倒是有不同的體驗。

今天在 group meeting 的場合，很口無遮攔地當著所有實驗室成員的面跟老師把一些平常師生之間會避諱的議題攤開來講，包括做學問的心態、包括參與 meeting 時的狀況，以及我個人心底一些對自己研究現況的看法。

不是要爭誰對誰錯。其實目前的狀況是我一些人格特質長期累積下來的呈現，藉著這個機會跟老師在大家面前誠實地談開來，反倒比繼續視而不見還健康。把一些長期假裝不知道的狀況攤在陽光下，我相信不管怎樣對任何人都是有益的。

只是師生之間直率的溝通似乎讓一些旁觀的人感到不自在... 當我站在台上看著下面的聽眾，很多人的眼神都是盯著桌子的，可能是希望趕快離開、也可能是不想和正在熱烈溝通中的我跟老師有眼神接觸。

不過我還蠻感謝老師在我開始不久就給我回應... 剛開始時我結結巴巴的鳥樣給老師這樣一震，倒開始舒坦了起來，講話也開始沒有保留... 放下的速度還真的是快。

老早就覺得福音書跟道德經的哲思極度相近，從兩者所使用的比喻 (如嬰兒孩童)、到其中兩者都刻意採用之似非而是的矛盾理則，相信對兩者都曾閱讀並思考過其意涵的人而言，也有可能跟我一樣會去想到它們之間的些許關聯，

今天去總圖找書的時候，無意間在架上讓我瞟到了這本 "Jesus and Lao Tzu."

挖掘別人的範疇容易，因為留意對方的非語言溝通就可以找到線索；探索自己的範疇困難，因為抗拒常發生在缺乏自我覺察、身邊又沒有一面鏡子可以觀照自己的時刻，很容易落入自我欺騙的陷阱、看不清事實真相。 

“是以聖人處無為之事，行不言之教。”

- 老子 道德經

無為 - Activity that does not imply an "I". 

記得我在唸小學的時候，班上有位女生。

她姓方，個子小小胖胖的，外貌並不起眼，制服也髒髒舊舊的。

雖然不是什麼跟同學不好相處的學生，但她的功課經常是班上吊車尾的。

世間的是非、善惡、高下、貴賤、禍福，常常出自比較、往往始於判斷。

因著這些放不下的框框，為自己帶來了許多的愁苦、為別人劃定了諸多的限制。

在 ASK 上課已經四個多月了。

從基本、進階，一直到 IN，中間還去上了九柱性格學。這些日子以來對自己舊有的模樣看得越來越清楚。

六月中旬上基本課程的第一天結束時，發給學員的作業題目中，第一題就讓我發現到我是一個多麼「過度思考」的人。那時候的自我察覺只給了我一點小小的驚訝，因為一直以來我沒有發現過這一點... 畢竟沒有人有讀心術，可以在我神遊物外時點醒我，所有人、包括我自己，都被我表面的專注所騙，真以為自己有活在當下...

去年底，詹國楨老師傳出病危的消息。舌癌擴散至喉頸肺，並朝其他部位進一步轉移增生。灰色的氣氛透過老師職員們的耳語瀰漫開來。

系辦當時正在遷移辦公室，我去幫忙安置電腦時，蘇小姐談起詹老師這個人，提起他以前如何關心過她。

「為什麼好人總是比較早死掉呢？」大概因為知道我是信教的，蘇小姐才會問這個問題，想說我能否拿出一些信仰方面的答案...

剛進台大時，寢室一個研究所的黑戶學長就有養魚了。當時他的是兩尺的大缸。記得缸裡有一對神仙，還有好多養到好肥好肥的紅蓮燈，永遠活潑地四處跳水袖舞的斑馬，以及茂盛的水草。

雖然那時候學長很大方地讓我拿飼料餵魚，但心裡還是有一些些說不出的遺憾：雖然看到學長花時間在清缸、換水，做了很多麻煩事，但有現成的魚可以餵的我不知為何還是會想要有一缸屬於自己的魚。

我這個人大聰明沒有，小聰明倒是不少，很會算計、為自己謀利除弊。

信主之前，這些小聰明讓我傷害了不少人。印象中我很少被人傷害，幾乎都是我先採取行動傷害人 (事實上可能到現在還是如此... 未來... 呃... )。